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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:10

题名/责任者:
理解力培养与课程设计:一种教学和评价的新实践/(美) Grant Wiggins, Jay McTighe著 么加利译
出版发行项:
北京:中国轻工业出版社,2003
ISBN及定价:
7-5019-3988-8/CNY18.00
载体形态项:
308页:图;21cm
并列正题名:
Understanding by design
其它题名:
一种教学和评价的新实践
丛编项:
万千教育.基础教育改革与发展译丛.课程与教学系列
个人责任者:
威金斯, G. (Wiggins, Grant)
个人责任者:
麦克泰, J. (McTighe, Jay)
个人次要责任者:
么加利
学科主题:
课程设计-中小学
中图法分类号:
G632.3
责任者附注:
责任者Wiggins规范汉译姓为: 威金斯; McTithe规范汉译姓为: 麦克泰
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G632.3/9.8 A0420005   密集书库—逸夫馆(暂不借阅) MJYFG 12-A-5-4     可借 密集书库—逸夫馆(暂不借阅)
G632.3/9.8 A0420006   密集书库—逸夫馆(暂不借阅) MJYFG 12-A-5-4     可借 密集书库—逸夫馆(暂不借阅)
G632.3/9.8 A0420007   #社科借阅室(一)(新厂馆)     可借
G632.3/9.8 A0420009   #社科借阅室(一)(新厂馆)     可借
G632.3/9.8 A0420008   *社科借阅室(一)(逸夫馆)     可借
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