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Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

合作共生:美国的U-S伙伴协作/张永军著

出版发行项:

上海:上海教育出版社,2020.10

ISBN及定价:

978-7-5720-0293-9/CNY58.00

载体形态项:

265页;23cm

并列正题名:

Cooperation and symbiosis:university-school partnerships in the United States

其它题名:

美国的U-S伙伴协作

丛编项:

基础教育国际比较研究丛书

个人责任者:

张永军 著

学科主题:

高等教育-合作-中小学教育-教育研究-美国

中图法分类号:

G639.712

责任者附注:

张永军, 教育学博士, 中国教育科学研究院国际与比较教育研究所助理研究员。

书目附注:

有书目 (第257-263页)

提要文摘附注:

本书从比较教育的学科视角出发, 运用英国当代著名社会学家安东尼o吉登斯的结构化理论, 采用文献法、案例法和比较法, 重点对美国大学-中小学伙伴协作的历史发展、三种行动模式、行动策略等进行了论述与分析, 进而提出了一些改进我国大学与中小学伙伴协作的建议。

使用对象附注:

教育研究人员

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