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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:11

题名/责任者:
全国基础教育阶段英语科监测系统的后效研究/亓鲁霞著
出版发行项:
北京:外语教学与研究出版社,2018
ISBN及定价:
978-7-5213-0116-8/CNY42.90
载体形态项:
154页:图;23cm
丛编项:
语言学及应用语言学系列丛书
个人责任者:
亓鲁霞
学科主题:
英语课-教学质量-监测系统-研究-中小学
中图法分类号:
G633.41
一般附注:
国家社会科学基金一般项目“全国基础教育阶段英语学习质量监测系统研究”资助
书目附注:
有书目 (第114-124页)
提要文摘附注:
本书详述一项测试后效研究,聚焦于全国基础教育阶段英语科教学质量监测对英语教学的潜在影响。研究者分析了当下英语科监测系统的风险构成,揭示了监测系统设计者的期望后效,同时深入小学四年级和初中二年级英语教学第一线,调查英语教学现状,收集基准数据,为长期跟踪系统的后效变化提供参照点,并在总结研究成果的基础上,从动态系统理论的视角设计了一个总体研究框架,还配以调查分析手段。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G633.41/4.12/A A6613802   ~外国语学院资料室(院资料室)     可借 ~外国语学院资料室(院资料室)
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